A Barata indecisa

            Certa manhã, Quinzinho pediu um dinheiro à mãe para comprar uma barata indecisa.

            __ Que história é essa, menino?

            __ Mãe, a professora explicou que “indecisa” é a pessoa que não sabe o que quer, o que deve fazer. E o Zezinho me disse que, na casa dele tem um monte de baratas indecisas__ que não sabem o que querem, vão para um lado, para o outro, sobem pela parede, descem... Se eu lhe der  R$0,50, ele me arranja uma. Aí eu levo para a escola e provo à minha professora que compreendi bem o que ela explicou.

            __ Está bom, eu dou. Mas com uma condição: você compra a barata, leva-a para a escola e depois deixa-a por lá. Não vai trazê-la de volta pra casa!...

            __ Não trago não, mãe. Vou dar para  a professora hoje mesmo!

            Mas na escola estava reservada uma grande decepção para Quinzinho: a professora não quis nem ver sua barata indecisa! Os colegas riram dele e ele ficou indeciso, sem saber o que fazer...

Os dois capetinhas. Ofélia Fontes Petrópolis, Vozes, , p.11.

Vocabulário

1-    Complete com o antônimo da palavra sublinhada:

a)Barata indecisa é o contrario de barata ____________________.

b)Sobem pela parede é o contrario de ________________ pela parede.

c)Eu levo para a escola é o contrário de ___________________ da escola.

d)Uma grande decepção é o contrário de _______________.

2-    Complete com um sinônimo da palavra sublinhada:

a)Ele queria adquirir uma barata.            _______________________

b)Tem um monte de baratas.                   _______________________

c)Ele me obtém uma.                                 ___________________

d)Provo ter entendido                                _____________________

e)Estava reservada uma desilusão           ___________________

3-    Dividindo o texto em três partes temos:

1.1: A Primeira que contém o pedido do menino à mãe

1.2: A Segunda: em que a mãe pede explicação ao filho, ele dá explicações e a mãe concede o dinheiro sob   condição, aceita pelo menino

1.3: Terceira que descreve a reação da professora e dos colegas de Quinzinho e como o menino ficou.

Complete com o número dos parágrafos.

a) A primeira parte se compreende do             _________________________

b) A Segunda abrange os parágrafos                  ________________________

c) A Terceira Parte corresponde                         ________________________

4-    Marque os espaços de acordo com os números

(1)Fatos relatados na primeira parte                 

(2)Fatos relatados na segunda

(3)Fatos relatados na terceira parte     

  (    ) Quinzinho fica indeciso

 (    ) Explicação da professora sobre indecisa

 (    ) A Ação de Quinzinho causa riso

(    ) Os fatos têm início numa manhã                

 (    ) Preço da barata

(    ) A professora se nega a ver a barata                     

 (    ) Condição imposta pela mãe

(    ) O menino quer comprar uma barata indecisa     

 (    ) O Menino Faz um pedido à mãe

(    ) Finalidade de comprar uma barata                       

 (    ) Oferta do Zezinho

5-    Complete com o nome da personagem

_________________pediu um dinheiro à mãe.

_________________ venderia a barata.

___________________daria o dinheiro com uma condição.

_________________explicou o significado de indecisa.

6-    Complete com a circunstância: (onde, quando, por que, para que...)

Quando Quinzinho fez o pedido ___________________

Finalidade do dinheiro: ____________________________

Onde há montes de baratas: ________________________

Condição para Zezinho arranjar a barata:_________________

7-   Ordene as notícias pela legenda:

a-    Ações de baratas indecisas                             

b-    Condições para a entrega do dinheiro   

     (    ) levar a barata para a escola

      (    ) Deixar a barata na escola

(    )  Não trazer a barata de volta.     

(    ) Vão para um lado, para outro.

(    ) Sobem e descem pela parede.